Se caută profesor de instrumente tradiționale la Sighetu Marmației. Postul este pe perioadă nedeterminată - 1 oră în urmă
Festivalul-concurs „Pe sub poala Codrului – Prânzul miresei Anicuța” de la Stremț ajunge la ediția a VIII-a - 2 ore în urmă
26 august, ziua câinilor și a celor care îi iubesc - 3 ore în urmă
Sunteți invitați la hramul Mănăstirii Pietroasa-Borșa - 4 ore în urmă
Analize mai precise pentru diabet, disponibile la Spitalul de Pneumoftiziologie din Baia Mare - 5 ore în urmă
„Vacanță în curtea muzeului”: Cinci zile de activități creative și educative pentru copii la Muzeul Maramureșan din Sighetu Marmației - 7 ore în urmă
Expoziția „Obsesii”, semnată de artistul Ioan Pop Vereta, va fi vernisată la Sighetu Marmației - 7 ore în urmă
O nouă trecere de pietoni apare lângă Podul de pe Culturii din Baia Mare. Va fi utilă și bicicliștilor - 7 ore în urmă
26 august, 80 de ani de la nașterea filologului maramureșean Adrian Teodor Mandric - 7 ore în urmă
Prognoza meteo Maramureș, miercuri 26 august 2026 - 8 ore în urmă
Șase cadre didactice din Maramureș au participat la o mobilitate de formare în cadrul programului Erasmus+, în Italia
În cadrul proiectului „Educație fără granițe” inițiat de Inspectoratul Școlar Județean Maramureș, șase cadre didactice din trei școli ale județului Maramureș au participat la o mobilitate de tip „job shadowing” în Italia prin programul Erasmus+, desfășurată într-un centru de educație a adulților și a migranților, o experiență cu un puternic impact educațional și social.
Mobilitatea a avut ca scop dezvoltarea capacității de adaptare a activităților didactice la nevoile și nivelul elevilor adulți. În acest context, participanții au observat și analizat metode moderne de predare, punând accent pe învățarea practică, valorizarea experienței de viață, respectiv integrarea socială și profesională.
Cu ajutorul unor strategii de incluziune educațională, metode de lucru cu persoane din medii culturale diverse și modele de sprijin pentru adulții și migranții aflați în risc de excluziune socială, profesorii au învățat să creeze un mediu bazat pe motivație, consiliere și învățare flexibilă pentru parcursul educațional al fiecărui cursant.
Această mobilitate contribuie la creșterea calității educației pentru adulți în județul Maramureș, facilitând transferul de bune practici între instituții și consolidând rolul educației ca instrument de incluziune, egalitate de șanse și dezvoltare personală.





Larisa Viragh














