În perioada 24–28 august, Inspectoratul Școlar Județean Maramureș (reprezentat de inspector școlar pentru învățământul primar și alternative educaționale prof. Grama Terezia Ildiko), în parteneriat cu Asociația „Toți Copiii Citesc”, Fundația Orange și ERIKS Development Partener, a derulat cu succes Școlile de vară „Poveștile care nu s-au scris niciodată” – ediția Maramureș.
Programul s-a desfășurat în cadrul Proiectului județean de dezvoltare a literației timpurii ”Învățare pentru toți în județul Maramureș” și a vizat 6 unități și structuri școlare cu statut de școală pilot: Școala Gimnazială Nr. 2 Șomcuta Mare (Liceul Teoretic „Ioan Buteanu”), Școala Gimnazială „Florea Mureșanu” Suciu de Sus, Liceul Tehnologic Ocna Șugatag (Structura Sat Șugatag), Școala Gimnazială Nr. 1 Moisei (Structura „Dragoș Vodă”), precum și Structurile Pribilești și Finteușu Mic din cadrul Școlii Gimnaziale Satulung.
Timp de 5 zile (3,5 ore/zi), copiii de 5-7 ani (grupa mare, clasa pregătitoare și clasa I) au participat la ateliere intensive de literație timpurie și numerație, combinând lectura integrată (metoda ABEL), conștientizarea fonologică (Cutiile Elkonin) și interacțiunea directă cu persoane-resursă din comunitate.
Tematica generală a celor 5 zile de atelier:
Ziua 1: Rețete din comunitate – explorarea tradițiilor culinare locale alături de o persoană-resursă din sat, dezvoltarea vocabularului gastronomic, redactarea colectivă a unui text (metoda ABEL) și inițierea Marii Cărți a Rețetelor.
Ziua 2: Meserii din comunitate – descoperirea meșteșugurilor și uneltelor specifice zonei, jocuri de numerație prin comparare de mulțimi și realizarea paginilor dedicate meseriilor.
Ziua 3: Sărbători și obiceiuri locale – incursiune în poveștile de familie și sărbătorile tradiționale ale satului, exerciții de orientare spațială și completarea cărții colective cu elemente din patrimoniul local.
Ziua 4: Zicători, cântece și folclor – valorificarea patrimoniului oral prin audiție, ritm și cântec, exerciții de fonetică și modele repetitive integrate în activitățile de numerație.
Ziua 5: Harta comunității și Ziua de Celebrare – cartografierea creativă a satului de către copii, derularea atelierului de Literație în familie dedicat părinților și prezentarea festivă a Marii Cărți în fața comunității.
Prin această inițiativă, ISJ Maramureș reconfirmă importanța conectării școlii cu resursele umane din comunitate și susținerea parteneriatului cu familia pentru asigurarea unui parcurs educațional de succes fiecărui elev.
Acum poți urmări știrile DirectMM și pe Google News.
