Acțiune a salvamontiștilor în Munții Maramureșului pentru salvarea unui ucrainean aflat în stare critică - 45 minute în urmă
Raluca Cerghezan de la Direcția de Asistență Socială Baia Mare, desemnată „Asistentul Social al Anului 2025” pentru sprijinul acordat persoanelor cu dizabilități - 2 ore în urmă
139 de elevi prezenți în Maramureș la proba de limba și literatura maternă de la simularea Evaluării Naționale - 2 ore în urmă
„Strigătul șoaptei”: spectacol de poezie susținut de Adrian Munteanu la Facultatea de Litere din Baia Mare - 3 ore în urmă
Burleanu, reales șef al FRF - 4 ore în urmă
Performanțe impresionante pentru două eleve ale Colegiului Național „Dragoș Vodă” Sighetu Marmației la etapa județeană a Olimpiadei de Limba și Literatura Ucraineană Maternă - 5 ore în urmă
„Tricolorele” U20 și-au aflat adversarele din grupă la Campionatul Mondial - 5 ore în urmă
Ansamblul Folcloric Național „Transilvania” organizează un masterclass de dans tradițional pentru copii - 6 ore în urmă
Incendiu de vegetație uscată și fond forestier în zona Suciu de Sus - 7 ore în urmă
Clubul Sportiv Dragonul Baia Mare își extinde activitatea: din luna mai se organizează antrenamente de Taekwon-do ITF și în Baia Sprie - 7 ore în urmă
Cercurile pedagogice ale cadrelor didactice din Maramureș, pe semestrul I al acestui an școlar, s-au desfășurat online
În perioada 14 – 18 decembrie, Inspectoratul Școlar Județean Maramureș, prin inspectorii școlari și coordonatorii zonali ai centrelor metodice, a organizat cercurile pedagogice ale cadrelor didactice.
Dat fiind faptul că școala online ridică adevărate provocări pentru sistemul de învățământ românesc, punându-i pe dascăli în situația de a învăța, explora, experimenta, descoperi și aplica, echipa ISJ Maramureș a dorit să vină în întâmpinarea nevoii cadrelor didactice de a identifica cele mai potrivite instrumente de evaluare online.
Tema propusă la cercurile pedagogice din semestrul I al anului școlar 2020-2021 a fost Evaluarea online. La nivelul tuturor celor 19 specializări la care s-a organizat activitatea s-a pus accentul pe dezbaterea punctuală a următoarelor aspecte: tipuri de evaluare în cadrul activităților de învățare online, proiectarea instrumentelor de evaluare, utilizarea platformelor educaționale pentru evaluarea online – exemple concrete, notarea ritmică a elevilor și asigurarea imediată a feedback-ului.
Au fost diseminate resursele educaționale deschise și exemple de bună practică. Inspectorii școlari au făcut recomandări cu privire la desfășurarea activităților online, desprinse în urma inspecțiilor tematice efectuate în semestrul I, informează reprezenranții Inspectoratului Școlar Județean Maramureș.















