Jurnal de Mondial: Când te crezi cu sacii-n căruță și se rupe roata - 60 minute în urmă
Atenție! Tot mai multe cazuri de înșelăciune prin folosirea identității ANAF - 1 oră în urmă
Juniorii 4 de la Academia de Handbal Minaur, locul 4 la turneul final - 3 ore în urmă
Sportivii ACS Athletic și Ștefania Man din Târgu Lăpuș, premiați la primărie pentru rezultatele deosebite obținute la competițiile din luna mai - 5 ore în urmă
Eveniment special la Bazinul Didactic de Înot Fărcașa: demonstrații și concursuri de înot, cu ocazia finalizării cursurilor - 6 ore în urmă
La Târgu Lăpuș se organizează Balul Câmpenesc Caritabil- ediția a IV-a - 7 ore în urmă
„Caravana Tinerilor Creștini Ortodocși”, noul proiect al ASCOR Baia Mare pentru copiii și tinerii din parohii - 7 ore în urmă
Concursul „Aducerea acasă a lui Brâncuși – 150 de ani de la naștere” își premiază câștigătorii la Baia Mare - 7 ore în urmă
Olimpiada de Securitate Cibernetică, etapa județeană a adus premii și mențiuni pentru Colegiul Național „Gheorghe Șincai” Baia Mare - 8 ore în urmă
Cod galben de instabilitate atmosferică în Maramureș - 9 ore în urmă
„Hub-ul învățătorilor” a reunit cadrele didactice din Maramureș în cadrul unei noi sesiuni de formare profesională
Cadrele didactice din Maramureș s-au reunit pentru o nouă întâlnire în cadrul inițiativei „Hub-ul învățătorilor”, derulată de Inspectoratul Școlar Județean Maramureș, având ca temă „Jocul în predare și evaluare- strategii ludice pentru dezvoltarea literației”.
Atelierul a fost susținut de prof. Chiver Delia, prof. Porumb Andreea și prof. Moldovan Nicoleta, care au ghidat cu profesionalism cadrele didactice debutante și studentele la Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar prin universul jocului didactic, demonstrând cum elementele ludice pot fi integrate riguros în dezvoltarea competențelor de literație.
Participanții au deprins diverse tehnici și strategii de predare, de la captarea atenției și menținerea motivației elevilor, la reducerea stresului cauzat de evaluările clasice, până la stârnirea interesului pentru lectură într-o manieră atractivă și intercativă. De asemenea, participanții au avut ocazia de a face schimb de bune practici, experimentând și adaptând resursele educaționale inovative pentru a crește calitatea procesului de învățare.
Această inițiativă a Inspectoratului Școlar Județean contribuie, în mare măsură, la formarea profesională continuă, precum și la cultivarea unor metode practice sustenabile.







Larisa Viragh















