A ieșit de la tipar monografia-album „Centenar Mănăstirea Sfânta Ana Rohia 1926-2026” - 2 ore în urmă
Ansamblul Folcloric „MARA” a dus tradițiile maramureșene pe scena Festivalului Internațional de Folclor „Ceahlăul” - 3 ore în urmă
Se lansează volumul „Mineritul în Baia Sprie – de la naționalizare la conservare și închidere”, autor Gheorghe Muntean - 3 ore în urmă
David Popovici, în finala europeană de 200 m liber după o semifinală excelentă: 1:44,56 - 3 ore în urmă
Mâine, localitățile Mocira și Recea rămân fără apă sau cu presiune redusă. Intervenție programată timp de șase ore - 4 ore în urmă
CFR a introdus în circulație primul vagon cușetă modernizat, care trece și prin Baia Mare - 7 ore în urmă
UE schimbă regulile pentru mașinile scoase din uz. Producătorii și centrele de dezmembrare vor avea obligații mai stricte - 8 ore în urmă
România importă energie și la prânz. Oprirea Reactorului 2 de la Cernavodă arată cât de fragil a devenit echilibrul energetic - 9 ore în urmă
Dialog între suflet și pânză: Atelier de pictură pentru senioarele de la Centrul „Rivulus Pueris” Baia Mare - 9 ore în urmă
Debut pentru CS Academica Recea Junior în noul sezon al Ligii Elitelor U13 și U14 - 10 ore în urmă
Vești bune pentru Maramureș și sistemul educațional
Pentru unitățile de învățământ preuniversitar din Maramureș, decizia recent adoptată de Parlamentul României deschide un nou capitol de normalizare administrativă și de consolidare a funcționării școlilor și grădinițelor. După o perioadă îndelungată în care posturile auxiliare și administrative au fost înghețate din rațiuni de restricție bugetară, reluarea angajărilor aduce nu doar o schimbare de cadru legislativ, ci și o resursă concretă de stabilitate pentru întreg sistemul educațional.
În esență, măsura adoptată la 24 iunie permite deblocarea ocupării posturilor esențiale fără de care viața școlii nu poate funcționa în mod complet: personal de îngrijire, curățenie, pază și personal administrativ. În multe unități, inclusiv din județul Maramureș, absența acestor roluri a însemnat ani de suprasolicitare pentru personalul existent și dificultăți în asigurarea condițiilor minime de desfășurare a activităților zilnice.
Reluarea procedurilor de ocupare a posturilor vacante, începând cu următorul an școlar, poate fi privită ca o formă de reașezare firească a echilibrului instituțional. Nu este vorba doar despre completarea unor organigrame, ci despre readucerea în școli a unei infrastructuri umane care susține în mod direct actul educațional, chiar dacă adesea rămâne în plan secund.
Vasile Petrovan
Citește și:














