Elevii de la Școala Româno-Germană Vișeu de Sus au fost informați în legătură cu prevenirea bullyingului și cyberbullyingului în mediul școlar - 22 minute în urmă
Știința Explorări, în căutarea celei de-a treia victorii în campionat - 39 minute în urmă
Asociația ASSOC a organizat două cursuri de formare dedicate adulților necalificați - 55 minute în urmă
Ce își dorea, de fapt, Donald Trump de la Groenlanda? - 1 oră în urmă
22 ianuarie 1859, ziua în care s-au pus bazele legale pentru Unire - 2 ore în urmă
„Comunitate fără bariere”: Activități educative și de dezvoltare personală pentru copiii din Baia Mare - 2 ore în urmă
Eco Maramureș se extinde: Baia Sprie și localitățile aparținătoare intră oficial în destinația de ecoturism - 2 ore în urmă
Pasiune și performanță pe pârtie: „Cupa C.S.S Baia Sprie” a reunit la Șuior 122 de sportivi din întreaga țară - 3 ore în urmă
ITPF Sighet a primit patru snowmobile noi, în cadrul proiectului „Olymp – Supravegherea frontierelor pe terenuri înalte” - 3 ore în urmă
Ziua Culturii Maghiare sărbătorită la Sighetu Marmației prin Premiile Hollósy - 3 ore în urmă
„Comunitate fără bariere”: Activități educative și de dezvoltare personală pentru copiii din Baia Mare
„Comunitate fără bariere” este un proiect implementat de Direcția de Asistență Socială Baia Mare în parteneriat cu Asociația Organizația Caritas a Diecezei Satu Mare, cofinanțat de Uniunea Europeană, care își propune consolidarea cunoștințelor de bază, sprijinirea dezvoltării personale și stimularea interesului pentru învățare în rândul copiilor din Baia Mare, incluși în acest proiect.
Copiii au participat, astfel, la activități de alfabetizare, îmbogățire a cunoștințelor generale, dezvoltare a abilităților de comunicare, dar de și promovare a comportamentelor pozitive, prin diverse exerciții care au vizat consolidarea abilităților de citire și întărirea încrederii în propriile competențe.
Prin activitățile de cultură generală desfășurate în echipe, copiii și-au îmbogățit cunoștințele despre România, regiunile istorice, simbolurile naționale, dar și despre Sistemul Solar, exersând capacitatea de concentrare și memoria. Acest tip de activitate le-a pus la încercare nu doar inteligența, ci și abilitatea de cooperare, spiritul de echipă și competiția pozitivă.
Un alt obiectiv important a fost dezvoltarea comportamentelor pozitive și a bunelor maniere, unde copiii au învățat despre respect, reguli de politețe și relaționare adecvată în familie, la școală și în comunitate, precum și importanța acestora în viața de zi cu zi.







Larisa Viragh















