De Ziua Maramureșului: Intrare liberă la Muzeul Județean de Istorie și Arheologie Baia Mare - 12 minute în urmă
Diplomă de Excelență pentru Ansamblul Folcloric „Mara”, la Festivalul Internațional „Ceahlăul” - 21 minute în urmă
„Maramureșul academic”: Expoziție de carte dedicată Zilei Naționale a Maramureșului la Biblioteca Județeană „Petre Dulfu” Baia Mare - 27 minute în urmă
Psiholog psihoterapeut Cecilia Ardusătan: De ce te îmbolnăvești sau te simți copleșit exact când începe concediul? - 56 minute în urmă
Educație prin joc și prietenie: Activități interactive pentru copiii vulnerabili din Baia Mare - 58 minute în urmă
Muzică, tradiții și voie bună: Se organizează „Joc în sat” la Chechiș - 1 oră în urmă
Expoziția doctoranzilor în Arte Vizuale, deschisă la Colonia Pictorilor din Baia Mare - 1 oră în urmă
„Ecouri din Mină”, expoziție dedicată memoriei mineritului maramureșean, deschisă la Muzeul de Mineralogie din Baia Mare - 2 ore în urmă
Pintea Viteazul, sărbătorit la Jandarmeria Maramureș: PS Iustin va oficia slujba de resfințire a ansamblului statuar - 2 ore în urmă
Angajări în Vișeu de Sus. 12 posturi disponibile la două instituții de învățământ - 3 ore în urmă
O nouă întâlnire dedicată cadrelor didactice debutante în cadrul proiectului „Hub-ul Învățătorilor”
Cadrele didactice din Maramureș s-au reunit recent pentru o nouă sesiune de formare dedicată începutului de drum în carieră în cadrul proiectului „Hub-ul Învățătorilor”, având ca subiect de data aceasta „Managementul eficient al clasei- relația cu elevii și relația cu părinții”.
Atelierul a fost coordonat de doamnele prof. înv. primar Luminita Mihaela Balan și prof. înv. primar Smaranda Petretchi care au ghidat participanții printr-un proces de învățare activă, accentuând echilibrul dintre așteptările profesionale și realitatea zilnică de la catedră.
Discuțiile s-au axat pe: managementul situațiilor de criză prin analizarea unor scenarii dificile apărute în relația cu elevii și exersarea unor strategii de intervenție rapidă; autoreglarea emoțională, adică identificarea factorilor care pot genera tensiune și dezvoltarea controlului personal în momentele critice; stabilirea unor principii de comunicare eficientă în relația cu părinții și prezentarea unor resurse și instrumente de lucru pentru a fi aplicate la clasă.
Această inițiativă face parte din seria activităților de mentorat prin care Inspectoratul Școlar Județean Maramureș susține profesorii debutanți și studenții PIPP prin soluții concrete pentru provocările reale din sala de clasă.


















