Caravana „European Youth Village” ajunge și la Fărcașa: oportunități pentru tinerii din mediul rural - 24 minute în urmă
Restricții de circulație în Baia Mare pentru Procesiunea de Rusalii organizată duminică seara - 58 minute în urmă
„Vocația tinerilor prin porțile Bisericii”: elevii Liceului Teoretic „George Pop de Băsești” Vișeu de Sus au participat la întâlnirea de formare duhovnicească și dezvoltare personală pe tema „Darurile primite de la Dumnezeu” - 1 oră în urmă
„Copilărie fără teamă” – o expoziție a copiilor la Târgu Lăpuș - 2 ore în urmă
Eveniment cultural de înaltă ținută: Vasile Petrovan a lansat volumul „Sufletul de la mit la mister” - 2 ore în urmă
Accident cu cinci răniți provocat de o șoferiță aflată sub influența alcoolului - 3 ore în urmă
Cursuri gratuite, subvenții și certificate europene pentru maramureșenii care vor o calificare - 3 ore în urmă
Măsuri ale jandarmilor maramureșeni pentru minivacanța de Rusalii și Ziua Copilului - 3 ore în urmă
De Ziua Mondială a Mediului: Drumeție pe Creasta Cocoșului - 4 ore în urmă
BNR a lansat monede aniversare dedicate Nadiei Comăneci și primului 10 perfect din istorie - 4 ore în urmă
„Hub-ul Învățătorilor”, la Centrul Multifuncțional din Seini
În cadrul proiectului „Hub-ul Învățătorilor”, inițiat și coordonat de Inspectoratul Școlar Județean, Centrul Multifuncțional din Seini a găzduit recent un nou atelier metodic. Intitulat sugestiv „Țesem visuri… pentru că unele povești e musai să rămână în suflet…”, evenimentul a reunit studenți ai profilului Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar și cadre didactice debutante și cu experiență din județ, informează ISJ Maramureș.
Atelierul, coordonat de prof. Cristina Țânțaș și prof. Mariana Criste, a oferit un cadru aplicat de explorare a literației prin strategii moderne, adaptate cerințelor învățământului contemporan. Printre reperele metodice ale atelierului s-au numărat:
- Strategii de literație și gândire critică: implementarea unor tehnici interactive precum „Drumul poveștii”, utilizarea cardurilor secvențiale și a metodelor specifice etapelor de prelectură și postlectură.
- Digitalizare aplicată: integrarea instrumentului digital Blabberize („Norișorul vorbăreț”), ca mijloc de stimulare a creativității și a exprimării orale a elevilor.
- Interdisciplinaritate și educație outdoor: conectarea literației cu științele prin experimente de tip STEM („Călătorie înspre nori”), urmată de activități senzoriale desfășurate în mediu non-formal, axate pe învățarea outdoor.
- Educație prin artă: dezvoltarea inteligenței muzicale-ritmice prin utilizarea tuburilor sonore (Boomwhackers), participanții interpretând o linie melodică, cu versuri adaptate tematicii zilei.
Sursa foto: ISJ Maramureș
Citește și:

















