Supercupa și o rânduială a unui fotbal glumeț - 8 ore în urmă
Liceul Internațional Baia Mare a cucerit prima treaptă a podiumului la Concursul Național de Proiecte Științifice „Porți deschise către lume” - 9 ore în urmă
Incendiu în locomotiva unui tren de călători în Ulmeni - 9 ore în urmă
Maia Sandu i-a acordat din nou cetățenia Republicii Moldova lui Traian Băsescu - 9 ore în urmă
Două zile de sărbătoare pentru copii în Baia Mare - 10 ore în urmă
CS Minaur a transferat un jucător de la vicecampioana din Liga Zimbrilor - 11 ore în urmă
Comunicat al Spitalului Județean de Urgență „Dr. Constantin Opriș” din Baia Mare - 12 ore în urmă
Excelență academică la CUNBM: Ioana Grad a fost distinsă cu Diploma de Doctor în filosofie în cadrul Conferinței Cercetării și Inovării UTCN 2026 - 12 ore în urmă
O nouă ediție a evenimentului „Cu Iia pe bicicletă” va avea loc în Baia Mare - 12 ore în urmă
Europa FM împlinește 26 de ani de emisie în România - 12 ore în urmă
O nouă întâlnire dedicată cadrelor didactice debutante în cadrul proiectului „Hub-ul Învățătorilor”
Cadrele didactice din Maramureș s-au reunit recent pentru o nouă sesiune de formare dedicată începutului de drum în carieră în cadrul proiectului „Hub-ul Învățătorilor”, având ca subiect de data aceasta „Managementul eficient al clasei- relația cu elevii și relația cu părinții”.
Atelierul a fost coordonat de doamnele prof. înv. primar Luminita Mihaela Balan și prof. înv. primar Smaranda Petretchi care au ghidat participanții printr-un proces de învățare activă, accentuând echilibrul dintre așteptările profesionale și realitatea zilnică de la catedră.
Discuțiile s-au axat pe: managementul situațiilor de criză prin analizarea unor scenarii dificile apărute în relația cu elevii și exersarea unor strategii de intervenție rapidă; autoreglarea emoțională, adică identificarea factorilor care pot genera tensiune și dezvoltarea controlului personal în momentele critice; stabilirea unor principii de comunicare eficientă în relația cu părinții și prezentarea unor resurse și instrumente de lucru pentru a fi aplicate la clasă.
Această inițiativă face parte din seria activităților de mentorat prin care Inspectoratul Școlar Județean Maramureș susține profesorii debutanți și studenții PIPP prin soluții concrete pentru provocările reale din sala de clasă.



















