CFR a introdus în circulație primul vagon cușetă modernizat, care trece și prin Baia Mare - 2 ore în urmă
UE schimbă regulile pentru mașinile scoase din uz. Producătorii și centrele de dezmembrare vor avea obligații mai stricte - 2 ore în urmă
România importă energie și la prânz. Oprirea Reactorului 2 de la Cernavodă arată cât de fragil a devenit echilibrul energetic - 4 ore în urmă
Dialog între suflet și pânză: Atelier de pictură pentru senioarele de la Centrul „Rivulus Pueris” Baia Mare - 4 ore în urmă
Debut pentru CS Academica Recea Junior în noul sezon al Ligii Elitelor U13 și U14 - 4 ore în urmă
Ierarhii Maramureșului și Sătmarului vor sluji la Mănăstirile Rohia și Moisei de Praznicului Adormirii Maicii Domnului - 4 ore în urmă
„Pe fus de dor”: MA RA MU aduce magia muzicii arhaice la Preluca Nouă - 5 ore în urmă
„Mândru-i jocu-n Curtuiuș” are loc în 15 august - 5 ore în urmă
48 de locuințe sociale pentru tinerii aflați în dificultate, finalizate la Tăuții Măgherăuș - 5 ore în urmă
O nouă legătură rutieră în Baia Mare: strada Gării a fost prelungită până la Bulevardul Unirii - 6 ore în urmă
La Școala nr 18 din Baia Mare: Consiliere motivațională în cadrul unor activități speciale! Lecție despre gândirea pozitivă și succes pentru elevi!
La Școala nr 18 din Baia Mare: Consiliere motivațională în cadrul unor activități speciale! Lecție despre gândirea pozitivă și succes pentru elevi!
Săptămâna 13-17 martie 2023 a decurs, la Școala Gimnazială Nr. 18 Baia Mare, sub deviza gândirii pozitive, având ca scop dezvoltarea unei atitudini sănătoase, constructive, pozitive, la elevii din ciclul gimnazial.
Activitatea „Gândirea pozitivă- factor al succesului”, coordonată de consilierul școlar, prof. Corina Ciobanu, desfășurată la clasele: a VIII-a B (diriginte, prof. Izabella Krizsanoszki- Bejan), a VI-a B (diriginte, prof. Delia Kollat), a VI-a A (diriginte, prof. Ioana Haragâș) și a VII-a A (diriginte, prof. Georgina Corui), a vizat dezvoltarea următoarelor competențe:
• Capacitatea de exprimare de sine și interacțiune armonioasă cu ceilalți;
• Dezvoltarea încrederii în propria persoană și a comunicării cu ceilalți;
• Inițiativa personală și adăugarea de valoare;
• Posibilitatea de a-și influența în bine atitudinea în situații dificile/stresante.
Pe parcursul exercițiilor propuse, al exemplelor, a prezentării de informații, a dezbaterii și a poveștii terapeutice, elevii au conștientizat avantajele gândirii pozitive, au deprins tehnici de a-și gestiona dialogul interior și de a transforma gândurile negative în gânduri prietenoase, au experimentat puterea magică a formulelor de tipul:pot, sunt capabil, este posibil, se poate face etc.A fost aplicat Chestionarul –„Cât de optimist sunteți?”- adaptare după testul de optimism al lui Philip Carter –și, în funcție de rezultatele obținute, elevilor le-au fost oferite recomandări și sugestii practice pentru a adopta o gândire pozitivă, dar și pentru a observa lucrurile frumoase din viața lor. „În instituția noastră, toate cadrele didactice inițiază o serie de proiecte de autocunoaștere și dezvoltare personală, care permit elevilor dobândirea de competențe transversale și confirmă viziunea școlii noastre, aceea de a forma personalități capabile să schimbe lumea!”, arată director, prof. Diana Baban.
C.Ț.

























