14 iulie 1947, înscenarea de la Tămădău - 10 ore în urmă
Anunț pentru aparținătorii pacienților decedați de la Spitalul de Pneumoftiziologie Baia Mare - 13 ore în urmă
Atelierele de vacanță continuă la Muzeul Satului Baia Mare: Copiii au învățat să croșeteze, să cioplească și să creeze din fibre naturale - 15 ore în urmă
Biblioteca Orășenească Vișeu de Sus a dat startul programului „Biblioteca, prietena ta de vară” - 15 ore în urmă
„Magia cristalelor” – expoziție aniversară cu flori de mină din Maramureș, vernisată la Tulcea - 15 ore în urmă
PS Timotei Sătmăreanul, în mijlocul celor peste 200 de participanți la Tabăra de vară „Credință, rugăciune și comuniune” de la Bloaja - 16 ore în urmă
Conf. univ. dr. Delia Suiogan prezintă specializarea Etnologie pentru viitorii studenți - 16 ore în urmă
Au început lucrările la Parcul de Specializare Inteligentă din Șomcuta Mare - 16 ore în urmă
Expoziția „Amintiri din sat”, semnată de Horațiu Crișan, vernisată la Muzeul Maramureșan din Sighetu Marmației - 18 ore în urmă
Fuego sărbătorește 50 de ani printr-un concert aniversar alături de Ansamblul Folcloric Național „Transilvania” - 18 ore în urmă
Primul atelier al lunii noiembrie în cadrul proiectului „Caravana Atelierelor” a reunit elevii de la Școala Gimnazială „Nicolae Iorga” din Baia Mare
În cadrul proiectului „Caravana Atelierelor 2025” derulat la Muzeul Satului din Baia Mare, primul atelier al lunii noiembrie desfășurat luni, 3 noiembrie, a reunit elevii claselor a III-a B și a III-a E, coordonați de doamnele învățătoare Maria Coman și Silvia Libotean, de la Școala Gimnazială „Nicolae Iorga” din Baia Mare.
Sub îndrumarea doamnei muzeograf Gabriela Filip, elevii au descoperit cum a fost înființat Muzeul Satului, respectiv cum trăiau și cu ce se ocupau locuitorii satului tradițional. În continuare, cei mici au explorat Casa Școală Șomcuta Mare, aflând informații despre bunurile culturale regăsite în interiorul casei, despre activitățile copiilor de altădată și despre învățătorul satului și rolul pe care acesta îl avea în comunitate. Cu mult interes și curiozitate, copiii au admirat sala de clasă în care învățau elevii de odinioară, dar și camera de locuit a învățătorului.
Atmosfera creată în contextul acestei vizite culturale a fost completată, în a doua parte a activității, de un atelier de lectură, unde elevii au ascultat „Povestea celor două urcioare”, o lecșie prețioasă despre bunătate, răbdare, înțelegere și acceptare.




Larisa Viragh















