Yuliya Dumanska: „Mulțumesc, Baia Mare!” - 1 oră în urmă
Echipa ISU Maramureș, locul 2 la Cupa Lotus - 2 ore în urmă
O expoziție specială – „Tezaurul de la Sarasău” - 2 ore în urmă
Doi jucători de la Academia Minerul – debut la seniori, într-un meci oficial de Liga 3 - 3 ore în urmă
Documentar din Maramureș prezentat la simpozionul pe teme de etnologie „Drobeta 2026″ - 5 ore în urmă
Concursul Național „Noi și chimia?!”- etapa județeană: premii și calificări în etapa națională pentru șase elevi din Sighetu Marmației - 5 ore în urmă
Elevul David Cheța de la Școala Gimnazială „Vasile Alecsandri” Baia Mare, distins cu Premiul Special la etapa națională a Olimpiadei Interdisciplinare „Cultură și Spiritualitate românească” - 6 ore în urmă
Înscrieri deschise pentru cursurile de balet dedicate fetițelor, organizate de BiAcademy Music School Baia Mare - 6 ore în urmă
Simpozionul Științific Național „Patrimoniul natural”, ediția a IX-a, a reunit specialiști și cercetători din țară, la Muzeul de Mineralogie din Baia Mare - 8 ore în urmă
Rezultate excelente pentru elevii Colegiului Economic „Nicolae Titulescu” la etapa interjudețeană a concursului „TECHNOFRANÇAIS – Cei mai buni liceeni francofoni” - 9 ore în urmă
Lecție academică interactivă de limba română pentru elevii de la Liceul Internațional Baia Mare
Elevii ciclului gimnazial ai Liceului Internațional Baia Mare au avut parte, în data de 13 noiembrie, de o lecție academică interactivă de limba română, susținută de prof. univ. dr. habil. DHC Ioan Mircea Farcaș, cadru universitar la Facultatea de Litere din cadrul Universității Tehnice din Cluj-Napoca- Centrul Universitar Nord Baia Mare.
Tematica acestei lecții a fost „Între Normă și Uz – Cum înțelegem corect gramatica limbii române”, oferindu-le elevilor un exemplu practic al modului de utilizare corectă a limbii române în viața de zi cu zi, prin analizarea și comentarea diverselor erori gramaticale și de conținut întâlnite în contexte precum: afișele, reclamele sau mesajele publicitare.
Activitatea a avut ca scop dezvoltarea capacităților de gândire critică și de vorbire corectă din punct de vedere gramatical ale elevilor, care au dat dovadă de inițiativă și atenție la detalii, participând activ la discuțiile propuse.


Larisa Viragh















