14 iulie 1947, înscenarea de la Tămădău - 5 ore în urmă
Anunț pentru aparținătorii pacienților decedați de la Spitalul de Pneumoftiziologie Baia Mare - 8 ore în urmă
Atelierele de vacanță continuă la Muzeul Satului Baia Mare: Copiii au învățat să croșeteze, să cioplească și să creeze din fibre naturale - 9 ore în urmă
Biblioteca Orășenească Vișeu de Sus a dat startul programului „Biblioteca, prietena ta de vară” - 9 ore în urmă
„Magia cristalelor” – expoziție aniversară cu flori de mină din Maramureș, vernisată la Tulcea - 10 ore în urmă
PS Timotei Sătmăreanul, în mijlocul celor peste 200 de participanți la Tabăra de vară „Credință, rugăciune și comuniune” de la Bloaja - 10 ore în urmă
Conf. univ. dr. Delia Suiogan prezintă specializarea Etnologie pentru viitorii studenți - 10 ore în urmă
Au început lucrările la Parcul de Specializare Inteligentă din Șomcuta Mare - 11 ore în urmă
Expoziția „Amintiri din sat”, semnată de Horațiu Crișan, vernisată la Muzeul Maramureșan din Sighetu Marmației - 12 ore în urmă
Fuego sărbătorește 50 de ani printr-un concert aniversar alături de Ansamblul Folcloric Național „Transilvania” - 13 ore în urmă
Lecție academică interactivă de limba română pentru elevii de la Liceul Internațional Baia Mare
Elevii ciclului gimnazial ai Liceului Internațional Baia Mare au avut parte, în data de 13 noiembrie, de o lecție academică interactivă de limba română, susținută de prof. univ. dr. habil. DHC Ioan Mircea Farcaș, cadru universitar la Facultatea de Litere din cadrul Universității Tehnice din Cluj-Napoca- Centrul Universitar Nord Baia Mare.
Tematica acestei lecții a fost „Între Normă și Uz – Cum înțelegem corect gramatica limbii române”, oferindu-le elevilor un exemplu practic al modului de utilizare corectă a limbii române în viața de zi cu zi, prin analizarea și comentarea diverselor erori gramaticale și de conținut întâlnite în contexte precum: afișele, reclamele sau mesajele publicitare.
Activitatea a avut ca scop dezvoltarea capacităților de gândire critică și de vorbire corectă din punct de vedere gramatical ale elevilor, care au dat dovadă de inițiativă și atenție la detalii, participând activ la discuțiile propuse.


Larisa Viragh















