14 iulie 1947, înscenarea de la Tămădău - 5 ore în urmă
Anunț pentru aparținătorii pacienților decedați de la Spitalul de Pneumoftiziologie Baia Mare - 8 ore în urmă
Atelierele de vacanță continuă la Muzeul Satului Baia Mare: Copiii au învățat să croșeteze, să cioplească și să creeze din fibre naturale - 9 ore în urmă
Biblioteca Orășenească Vișeu de Sus a dat startul programului „Biblioteca, prietena ta de vară” - 9 ore în urmă
„Magia cristalelor” – expoziție aniversară cu flori de mină din Maramureș, vernisată la Tulcea - 10 ore în urmă
PS Timotei Sătmăreanul, în mijlocul celor peste 200 de participanți la Tabăra de vară „Credință, rugăciune și comuniune” de la Bloaja - 10 ore în urmă
Conf. univ. dr. Delia Suiogan prezintă specializarea Etnologie pentru viitorii studenți - 10 ore în urmă
Au început lucrările la Parcul de Specializare Inteligentă din Șomcuta Mare - 11 ore în urmă
Expoziția „Amintiri din sat”, semnată de Horațiu Crișan, vernisată la Muzeul Maramureșan din Sighetu Marmației - 12 ore în urmă
Fuego sărbătorește 50 de ani printr-un concert aniversar alături de Ansamblul Folcloric Național „Transilvania” - 13 ore în urmă
Activitate de orientare în carieră pentru elevii de la Liceul Teoretic „Bogdan-Vodă” Vișeu de Sus
La sfârșitul acestei săptămâni, clasa a IX-a G, profil Servicii, specializarea Științe Economice de la Liceul Teoretic „Bogdan-Vodă” Vișeu de Sus a avut parte de o activitate de formare alături de doamna psiholog Ștefana Boga, constând într-o lecție de orientare în carieră.
În cadrul activității, elevilor le-au fost aduși la cunoștință pașii esențiali ai alegerii unei cariere, importanța identificării intereselor personale și rolul responsabilității în formarea profesională. Elevii au reflectat, de asemenea, asupra punctelor forte, stabilindu-și anumite așteptări privind domeniul economic, prin exerciții interactive și dialoguri deschise.
Activitatea s-a derulat într-o atmosferă prietenoasă, care a încurajat participarea și reflecția pentru a crea o viziune mai clară asupra propriilor obiective ale elevilor, dar și pentru a-i motiva să-și continue studiile economice.



Larisa Viragh















