Înotătorii de la CS Seini, numeroase clasări pe podium la Cupa Flykick - 7 ore în urmă
Eco Maramureș a primit din nou certificarea de „Destinație Ecoturistică” - 7 ore în urmă
Cazinouri online vs cazinouri fizice: unde ai, de fapt, șanse mai bune de câștig? - 8 ore în urmă
Argint pentru CSS 2 Baia Mare la Campionatul Național de volei U17 - 8 ore în urmă
Noua lege a salarizării, explicată - 9 ore în urmă
Trei „zimbri” în lotul României A pentru „Toyota Challenge 2026 Africa Euro Series” - 9 ore în urmă
Liceul Teoretic „Ioan Buteanu” din Șomcuta Mare, certificat ca Școală a Încrederii în cadrul conferinței derulate la București - 10 ore în urmă
Revenire spectaculoasă în play-off-ul Ligii 4: după ce au fost conduși cu 2-0, oaspeții au câștigat cu 4-2 - 10 ore în urmă
Activități de informare privind siguranța rutieră în rândul persoanelor vârstnice din Baia Mare - 10 ore în urmă
Veste bună pentru iubitorii de câini - 11 ore în urmă
Elevii Școlii Gimnaziale „Ioan Slavici” Tăuții de Sus au participat la o mobilitate Erasmus+ în Malta
Luna aceasta, 14 elevi ai Școlii Gimnaziale „Ioan Slavici” din Tăuții de Sus au participat la o mobilitate de grup în cadrul proiectului Erasmus+, la şcoala parteneră St. Thomas More College, Carlo Diacono Middle & Secondary School, Zejtun, Malta.
În cadrul mobilității, elevii români au participat, alături de elevii maltezi, la cursuri de limba engleză, limba malteză, Home Economics, Engineering Technology, Media Literacy, Graphical communication, Fashion and Textiles, King’s Trust Achieve Programme, unde și-au dezvoltat competențele lingvistice, interculturale și de socializare.
Tinerii au învățat să valorifice resursele naturale, prin procese precum desalinizarea apei de mare și au experimentat direct noțiuni de științe în laboratorul școlii gazdă, precum și competențe IT în laboratorul dedicat. De asemenea, elevii au explorat și au pregătit rețete tradiționale malteze și românești, promovând diversitatea culturală și spiritul colaborativ.
Din programul activităților au făcut parte și vizitele în Valletta, Mdina (The Silent City) și The Three Cities, precum și experiența din cadrul muzeului de științe Esplora Interactive Science Centre, care au contribuit la îmbogățirea cunoștințelor și le-au stârnit interesul pentru descoperire.
Această mobilitate a reprezentat o experiență educațională valoroasă în dezvoltarea personală și academică a adolescenților, contribuind nu doar la înțelegerea noilor metode de predare, ci și la învățarea în contexte reale. Educația experiențială și colaborarea internațională sunt pilonii esențiali care favorizează motivația pentru studiu și abordarea aprofundată a conceptelor internaționale.
Larisa Viragh















