Au început lucrările la noul sistem de transport al apei spre Șomcuta Mare - 1 oră în urmă
Ansamblul „Țibleșul” a dus zestrea Maramureșului și a Țării Lăpușului în Republica Moldova - 2 ore în urmă
„Sybir – închisoarea popoarelor”, expoziție despre deportările și represiunile sovietice, se deschide mâine la Memorialul Sighet - 3 ore în urmă
Utilaje de peste 24 de milioane de lei pentru drumurile județene din Maramureș. Mai multă muncă mecanizată și intervenții mai rapide - 5 ore în urmă
Un nou obiectiv de arhitectură vernaculară din Muzeul Satului Baia Mare este restaurat - 6 ore în urmă
Cine sunt directorii unităților de învățământ din Maramureș pentru anul școlar 2026-2027 - 6 ore în urmă
Sărbătoarea Castanelor 2026 prinde contur. Au început înscrierile pentru comercianți, iar programul aduce nume cunoscute pe cele două scene din Baia Mare - 7 ore în urmă
Iulia Vlad și Daniel Breban reprezintă Maramureșul la Festivalul Național de Folclor „Strugurele de Aur” - 8 ore în urmă
Ștefan Grigorescu de la Academia de Șah Maramureș a obținut argint la Campionatul Uniunii Europene - 9 ore în urmă
1 septembrie 1939, ziua în care a început cel de-al Doilea Război Mondial - 9 ore în urmă
Preșcolarii de la Grădinița cu program prelungit „Otilia Cazimir” din Baia Mare au admirat expoziția de ceasuri de la muzeu
Copiii din grupa mare Step by Step de la Grădiniță cu program prelungit “Otilia Cazimir”, alături de doamnele educatoare Oana Pavel și Maria Hotico, au participat la o vizită educativă la Muzeul de Istorie și Arheologie Maramureș, unde au explorat colecția de ceasuri, pentru a aprofunda tema săptămânii „Timpul și măsurarea lui”. Activitatea a avut scopul de a-i familiariza pe copii cu diferite tipuri de ceasuri și de a le trezi interesul pentru modul în care oamenii au măsurat timpul de-a lungul istoriei.
Pe parcursul vizitei, copiii au observat ceasuri vechi de perete, de buzunar și de mână, au ascultat explicațiile ghidului și au pus întrebări curioase despre modul în care acestea funcționează. Au făcut comparații între ceasurile de altădată și cele moderne, identificând asemănări și diferențe. Activitatea s-a desfășurat într-un mod interactiv, copiii manifestând curiozitate, bucurie și atenție, iar la final au discutat despre ceasul care le-a plăcut cel mai mult și ce au învățat din această experiență.




Larisa Viragh














