Îndrăgita artistă Maria Mihali continuă drumul spre performanța academică: a fost admisă la master în Muzicologie - 33 minute în urmă
Maramureșul va găzdui Gala Regională „România Ești Tu” - 1 oră în urmă
Bisericile de lemn din Maramureș, mai bine protejate împotriva incendiilor; Autoritățile și PS Părinte Iustin au stabilit măsuri comune - 1 oră în urmă
„Baia Mare trăiește vara” începe pe 19 iulie, pe Câmpul Tineretului - 2 ore în urmă
ING Bank închide una dintre agențiile din Baia Mare. Activitatea va fi mutată într-un singur sediu - 2 ore în urmă
Activitatea OCPI Maramureș, blocată temporar în urma unui incident tehnic major la ANCPI - 3 ore în urmă
Experiențe europene pentru Maramureș: Elevi și profesori au participat la stagii de practică Erasmus+ - 3 ore în urmă
Profesoara Claudia Stoica de la Liceul Teoretic „Pintea Viteazul” Cavnic, selectată în Rețeaua de Ambasadori Erasmus+ din România - 3 ore în urmă
RsED Talks la Cărturești: Tinerii băimăreni sunt invitați să descopere beneficiile voluntariatului - 3 ore în urmă
Activitate interactivă despre primul ajutor în Tabăra Ecumenică de la Târgu Lăpuș - 4 ore în urmă
Preșcolarii de la Grădinița cu program prelungit „Otilia Cazimir” din Baia Mare au admirat expoziția de ceasuri de la muzeu
Copiii din grupa mare Step by Step de la Grădiniță cu program prelungit “Otilia Cazimir”, alături de doamnele educatoare Oana Pavel și Maria Hotico, au participat la o vizită educativă la Muzeul de Istorie și Arheologie Maramureș, unde au explorat colecția de ceasuri, pentru a aprofunda tema săptămânii „Timpul și măsurarea lui”. Activitatea a avut scopul de a-i familiariza pe copii cu diferite tipuri de ceasuri și de a le trezi interesul pentru modul în care oamenii au măsurat timpul de-a lungul istoriei.
Pe parcursul vizitei, copiii au observat ceasuri vechi de perete, de buzunar și de mână, au ascultat explicațiile ghidului și au pus întrebări curioase despre modul în care acestea funcționează. Au făcut comparații între ceasurile de altădată și cele moderne, identificând asemănări și diferențe. Activitatea s-a desfășurat într-un mod interactiv, copiii manifestând curiozitate, bucurie și atenție, iar la final au discutat despre ceasul care le-a plăcut cel mai mult și ce au învățat din această experiență.




Larisa Viragh















