Dublă avertizare în Maramureș: Cod galben de furtuni și risc de viituri pe Vișeu, Iza și Lăpuș - 40 de minute în urmă
Podul peste râul Lăpuș, de la Rogoz, trebuie reconstruit. Până atunci se pregătește o variantă provizorie - 2 ore în urmă
În apropierea Vârfului Pop Ivan din Munții Maramureșului a fost sfințit „Refugiul Speranței” - 4 ore în urmă
Centrul multifuncțional al Memorialului Victimelor Comunismului se deschide sâmbătă la Sighetu Marmației - 5 ore în urmă
Jazzul iese în stradă la Baia Mare: două seri de concerte gratuite în Piața Libertății - 5 ore în urmă
Fără vechime pentru cinci dintre posturi. Spitalul „Dr. Nicolae Rușdea” din Baia Mare face angajări - 5 ore în urmă
Groșii Țibleșului va găzdui a XIX-a ediție a evenimentului„Tradiții și obiceiuri de la poalele Țibleșului” - 5 ore în urmă
Echipa Nordic Baia Mare, vicecampioană națională la baschet 3×3 U17 - 6 ore în urmă
„Toamna Folk” la Cetatea Fisculașului din Șișești. Florin Chilian, invitat special - 6 ore în urmă
Astăzi, Marian Ilea ar fi împlinit 67 de ani - 6 ore în urmă
Activități educaționale personalizate la Esperando
În cadrul Centrului de Recuperare Esperando, copiii, tinerii și adulții cu afecțiuni fizice beneficiază, pe lângă terapii individuale, și de activități de educație personalizată în conformitate cu nevoile lor.
Toate activitățile sunt planificate/ organizate de către echipa multipluridisciplinară formată din: asistenți sociali, psihologi, lucrător social, astfel încât să existe continuitate între activitățile individuale și de grup.
Procesul de recuperare prin educație adaptată din cadrul departamentului urmărește dezvoltarea abilităților cognitive, de comunicare, motrice, sociale și a competențelor de autonomie personală etc. Aceste abilități sunt necesare pentru a spori autonomia persoanelor cu nevoi speciale în viaţa de zi cu zi. Activitățile sunt organizate individual sau în grupuri mixte și se pune accent pe capacitățile și potențialul fiecăruia.
Activităţile ludice, jocul de rol motivează copiii, tinerii și adulţii cu nevoi speciale pentru învăţare şi favorizează direct implicarea în activităţile propuse. Dar, în acelaşi timp, îi ajută să-şi dezvolte imaginaţia, creativitatea, abilităţile generale şi strategiile de raportare la realitatea înconjurătoare, informează asistentul social Elena Pușcaș.














