Lia Ciutac a câștigat locul I la Festivalul Internațional „Speranța Italiei” din Bologna - 2 ore în urmă
În această noapte putem observa ploaia de meteori Gamma Normid - 4 ore în urmă
Îndrăgita maramureșeancă Maria Mihali va susține un recital de pricesne în cadrul conferinței-dialog „Crede numai!” de la Arad - 4 ore în urmă
Când „nonconformismul” devine doar zgomot: despre controversa piesei României la Eurovision - 5 ore în urmă
Tinerii din Parohia Ortodoxă Săbișa s-au bucurat de o zi frumoasă în natură - 5 ore în urmă
„Strigătul șoaptei”: Spectacol-manifest pentru performanța poeziei, susținut de Adrian Munteanu la CUNBM Baia Mare - 5 ore în urmă
Seară duhovnicească și film la Schitul „Schimbarea la Față” Baia Mare - 6 ore în urmă
Pr. Adrian Dobreanu: Meditație la Duminica a III-a din Postul Mare - 6 ore în urmă
„Tinerii Lei” Baia Mare, rezultate frumoase la concursul „Educație prin Șah” - 7 ore în urmă
Se împlinesc 13 ani de la alegerea lui Xi Jinping în fruntea Chinei - 7 ore în urmă
Când legionarii devin „omisiuni nefericite” în subiectele de Bac
Călin Georgescu este inculpat oficial de procurori pentru „promovarea în mod public a ideologiei legionare” – mai exact, pentru că a lăudat Mișcarea Legionară și pe criminalul de război Ion Antonescu. În schimb, Ministerul Educației pare că preferă abordarea „ne-a scăpat din vedere”, când vine vorba de același tip de ideologie strecurată accidental în subiectele de Bacalaureat.
Mai exact, în varianta de rezervă de la proba scrisă de Limba română – Bac 2025 – elevii s-au trezit cu un text extras din memoriile lui Nichifor Crainic. Da, același Nichifor Crainic care a fost ministrul Propagandei în regimul fascist Antonescu, ideolog notoriu al extremei drepte și antisemit declarat.
Ba mai mult, în timp ce justiția consideră apologia legionarismului o faptă penală, în manualele școlare același Nichifor Crainic este încă prezentat ca simplu „tradiționalist”, iar în subiectele de examen este tratat cu o reverență literară care uită, convenabil, trecutul său fascist.
Ministerul David promite o „revizuire a programelor”, iar Centrul Național de Curriculum a fost invitat să-și dea cu părerea. Însă întrebarea rămâne: cum se face că tocmai instituția responsabilă cu educația uită constant să educe corect?
Între timp, dublul standard pare să fie singura constantă: unii sunt puși sub acuzare pentru discurs legionar, alții, care îi laudă calitățile literare prin manuale școlare și îl strecoară în examene, o scaldă cu „neatenție”. Convenabil.
Vasile Petrovan















