Ritualuri orientale de relaxare care au cucerit lumea modernă: de la ceai la conversație - 37 de minute în urmă
Diana Iluț și Walter Übelhart, invitați la emisiunea „Drumul lui Leșe” - 51 de minute în urmă
Polițiștii maramureșeni, pe podium la competițiile de crossfit și tenis de masă - 1 oră în urmă
Hidroelectrica scumpește energia pentru o parte dintre clienții casnici. Cu cât vor crește facturile - 1 oră în urmă
Muzeul Județean de Etnografie și Artă Populară Maramureș, reprezentat la Conferința Europeană a Muzeelor în Aer Liber - 1 oră în urmă
Urșii ajung tot mai aproape de oameni în Maramureș. Aseară, un exemplar a intrat în incinta Uzinei de Tratare a Apei din Baia Mare - 3 ore în urmă
Expoziție foto caritabilă la Sighetu Marmației: peste 50 de lucrări reunite pentru o cauză nobilă - 5 ore în urmă
Școală reabilitată cu 2,4 milioane de lei, dar cu clase mutate. Ce se întâmplă la Ciocotiș - 6 ore în urmă
Imaginea pe care fotbalul o așteaptă de 20 de ani: Messi și Ronaldo ar putea fi coechipieri - 6 ore în urmă
Peste 200 de elevi din nouă localități maramureșene studiază în acest an școlar opționalul „Educație pentru peisaj” - 7 ore în urmă
„Muzeograf pentru o zi” la Sighetu Marmației: trei membre ale Cercului de Istorie Gemina au susținut lecții de istorie pentru elevii ciclului primar
În cadrul proiectului „Pietre. Condeie. Istorie. Revitalizarea unei clădiri monument”, Muzeul de Istorie și Arheologie din Sighetu Marmației a fost gazda activității „Muzeograf pentru o zi”, desfășurată în 17 iunie.
Implicate în cadrul activității au fost trei membre ale Cercului de Istorie Gemina de la Colegiul Național „Dragoș Vodă” Sighetu Marmației care, după ce s-au documentat despre obiectele și colecțiile din patrimoniul muzeului, au susținut prezentări informative și educative pentru elevii clasei a IV-a de la Școala Gimnazială Nr. 2.
Micii vizitatori au participat activ la turul ghidat, ascultând cu interes explicațiile oferite de cele trei „muzeografe” și adresând numeroase întrebări. Întâlnirea s-a derulat sub forma unei lecții practice de istorie care a transformat întreaga activitate într-un exercițiu de comunicare, responsabilitate și interactivitate.
„Felicitări Mariei, Iuliei și Cristinei pentru munca depusă, pentru curajul de a vorbi în fața publicului și pentru modul în care au adus istoria mai aproape de cei mici! Mulțumim elevilor clasei a IV-a și doamnei învățătoare Codruța Bilustyuk. pentru interesul, atenția și entuziasmul cu care au participat la această activitate.”, au transmis reprezentanții muzeului.
Proiectul „Pietre. Condeie. Istorie. Revitalizarea unei clădiri monument” este co-finanțat de Institutul Național al Patrimoniului prin Timbrul Monumentelor Istorice – Sesiunea I/2025, în cadrul Subprogramului „Punere în valoare – interpretare și prezentare – monumente istorice de importanță națională”. Acesta are ca scop valorificarea patrimoniului istoric local prin organizarea diverselor activități educaționale și culturale dedicate copiilor și tinerilor.
Larisa Viragh














