Serbarea Forumului Democrat German din Baia Mare, 30 de ani de tradiție, cultură și comunitate - 2 minute în urmă
O zi de școală în fosta Mănăstire Piaristă - 41 minute în urmă
Jurnal de Mondial: Turneul final a început. Fotbalul mare încă nu - 2 ore în urmă
Lecție inedită de cultură muzicală pentru elevii Școlii Gimnaziale „Al. I. Cuza” din Baia Mare - 3 ore în urmă
Un grup de copii din Sighetu Marmației a făcut o incursiune în patrimoniul Muzeului de Istorie și Arheologie din oraș - 3 ore în urmă
Un singur „zimbru” în lotul României A pentru ultimul meci din Toyota Challenge - 4 ore în urmă
Sport, prietenie și fair-play: Școlile din Baia Mare au celebrat prin fotbal jubileul Școlii Gimnaziale „Alexandru Ioan Cuza” - 4 ore în urmă
Comunitate fără bariere: Lecție de empatie și incluziune la Azilul de Noapte din Baia Mare - 4 ore în urmă
„Atelier de copt idei” în Baia Mare: profesorii de limba franceză au participat la o activitate creativă și interactivă - 6 ore în urmă
Pr. Adrian Dobreanu: Scurtă meditație la Duminica a doua după Rusalii – chemarea primilor apostoli la propovăduire - 6 ore în urmă
Lecție inedită de cultură muzicală pentru elevii Școlii Gimnaziale „Al. I. Cuza” din Baia Mare
Elevii clasei a IV-a de la Școala Gimnazială „A.I. Cuza” din Baia Mare au participat, împreună cu profesorii pentru învățământ primar Simona Pop și Anca Toth la o experiență educativă inedită menită să îi apropie de muzica clasică. Activitatea a fost organizată în cadrul proiectului „Edu Music” de Filarmonica Ploiești, în parteneriat cu Colegiul de Artă „Carmen Sylva” Ploiești și Inspectoratul Școlar Județean Maramureș, în data de 10 iunie.
Concepută sub forma unei călătorii tematice, activitatea a fost împărțită pe mai multe secțiuni, copiii descoperind instrumentele muzicale și importanța lor într-o orchestră simfonică, genuri muzicale, dar și compozitori care au marcat evoluția muzicii clasice: Vivaldi, Mozart, Bach, Beethoven, Enescu, Ciprian Porumbescu, Verdi, Bizet, Ceaikovski și Prokofiev.
După informațiile introductive, copiii au învățat că muzica poate fi nu doar auzită, ci și citită, prin intermediul muzicogramelor. Elevii și-au dezvoltat competențele de ascultare activă a muzicii și de urmărire a reprezentărilor grafice sugestive, conținând imagini și simboluri pe înțelesul lor. Nu în ultimul rând, cei mici au avut ocazia de a experimenta practic noțiunile ritmice, testând instrumentul maracas și tobele africane.
„A fost o zi altfel, în care învățarea s-a împletit armonios cu jocul, explorarea și bucuria descoperirii. Iată cum muzica clasică poate deveni accesibilă și atractivă atunci când este prezentată prin experiențe interactive care valorifică cea mai importantă resursă a copilăriei: curiozitatea.”, au transmis organizatorii.
Larisa Viragh















