Maramureșul, repartizat în Regiunea 6 în competiția pentru fete Selecționata Regiunilor, organizată de FRH - 1 oră în urmă
Ziua Mondială fără Telefon Mobil, marcată de elevii băimăreni la Biblioteca Județeană - 2 ore în urmă
Psiholog psihoterapeut Cecilia Ardusătan: Nevoile reale ale adolescentului și felul în care relația cu părintele le poate susține - 2 ore în urmă
La Muzeul Satului Baia Mare va avea loc a V-a ediție a super aventurii „Găsește mărțișorul bucuriei în inima tradițiilor și obiceiurilor maramureșene” - 2 ore în urmă
130 de lucrări pentru 130 de ani: Școala de pictură de la Baia Mare, aniversată la București - 2 ore în urmă
Arestați preventiv pentru trafic de droguri - 2 ore în urmă
Lămurirea antropologică (foileton 2) - 3 ore în urmă
Trei jucători de la CSS 2 Baia Mare, în lotul național de rugby U18 - 3 ore în urmă
Alertă pentru părinți: loturi de lapte praf pentru bebeluși au fost retrase de pe piață - 4 ore în urmă
Cele 2130 de bilete alocate suporterilor naționalei pentru meciul cu Turcia s-au epuizat în 20 de secunde - 4 ore în urmă
Adio excursii și pauze de la ore?
Începând cu anul școlar 2025-2026, două dintre cele mai așteptate perioade din calendarul elevilor, Școala Altfel și Săptămâna Verde, nu vor mai arăta deloc așa cum au fost cunoscute până acum. Ministerul Educației pregătește modificări substanțiale, iar cei vizați direct sunt elevii, profesorii și părinții.
Ministrul Educației, prof. univ. dr. Daniel David, a anunțat recent că ambele săptămâni vor fi regândite astfel încât să nu mai fie percepute ca o vacanță mascată, ci ca o continuitate a învățării, totul într-un alt format.
„Școala Altfel nu înseamnă o pauză de la educație, ci o schimbare de perspectivă. În loc să ne concentrăm pe excursii și activități recreative fără legătură cu programa, putem preda aceleași discipline, dar în mod aplicat, conectate cu realitatea. Asta e adevărata înnoire a școlii”, a declarat ministrul.
Ce se schimbă concret?
Excursiile, vizitele la fast-food, filmele în timpul orelor sau activitățile recreative fără conținut educațional ar urma să fie limitate. Accentul se va pune pe predare altfel, nu pe renunțarea la predare.
În loc să se întrerupă orele, fiecare materie va putea fi predată prin metode alternative, bazate pe gândire critică, rezolvare de probleme și aplicarea cunoștințelor în viața reală. Testele PISA devin repere importante pentru aceste săptămâni tematice.
Nu va mai fi obligatoriu ca Săptămâna Verde să presupună deplasări. Proiectele de mediu, reciclarea, dezbaterile despre sustenabilitate sau activitățile practice se pot face în clasă, cu resurse locale și prin implicarea comunității.
Ce înseamnă asta pentru elevi și profesori?
Pentru elevi, va însemna o abordare mai serioasă a celor două săptămâni. Nu vor mai fi tratate ca un „respiro” de la școală, ci ca o oportunitate de a învăța altfel. Pentru profesori, va însemna o planificare mai riguroasă și o colaborare mai strânsă pe proiecte interdisciplinare. Părinții, la rândul lor, vor trebui să înțeleagă că aceste perioade rămân utile, dar nu vor mai semăna cu mini-vacanțele de altădată.
Deși pierd componenta recreativă predominantă până acum, Școala Altfel și Săptămâna Verde rămân în picioare, dar cu o nouă misiune: educație activă, cu sens.
Vasile Petrovan















