Un pilot român a murit după ciocnirea a două elicoptere care luptau cu incendiile din Grecia - 2 ore în urmă
Canotajul românesc, demonstrație de forță la Europene - 4 ore în urmă
Dan Cicioc, tânărul pictor băimărean care transformă emoția în artă - 4 ore în urmă
Clipa de Natură - 5 ore în urmă
Clubul de lectură pentru copii continuă la Filiala Traian din Baia Mare - 6 ore în urmă
Tradiții din țară și din străinătate, reunite la Festivalul Internațional de Folclor „MARA” - 6 ore în urmă
Zi de reculegere la Mănăstirea „Sfânta Maria” din Baia Mare - 7 ore în urmă
Preasfințitul Părinte Iustin a slujit la Catedrala Episcopală „Sfânta Treime” din Baia Mare în această duminică - 8 ore în urmă
Ge-Baek Summer Camp 2026: Experiență de neuitat pentru sportivii băimăreni la Asuaju de Sus - 8 ore în urmă
Albumul „101 minuni de la capătul lumii – Băiuț”, semnat de Walter Übelhart, studiat de doctoranzi din Franța și Spania - 8 ore în urmă
Echipa Somaschi a desfășurat lecții de alfabetizare pentru copiii din comunitatea Craica
Au trecut aproape 30 de ani de când Fundația Somaschi face parte din peisajul băimărean. Încă de la început, obiectivul acesteia a fost de a ajuta copiii din familiile defavorizate, prin programe de alfabetizare, lecții după orele de curs, vizite la Centrele de bătrâni și distribuirea de ajutoare sosite din Italia pentru persoanele fără posibilități financiare.
Pe o perioadă de trei săptămâni, reprezentanții fundației au mutat Centrul de alfabetizare de la sediu, în comunitatea Craica, făcând lecții cu un număr de aproximativ 70 de copii care frecventează școala. Aceștia nu au un mediu favorabil pentru lecții, masă și condiții de igienă. Avantajul acestei activități „în stradă”, a fost acela de a implica participarea a foarte mulți copii curioși, care s-au alăturat celorlalți, fiind fascinați de acest joc. Au desenat, au colorat, s-au jucat cu cifrele prin exerciții de matematică, exprimându-și dorința de a învăța lucruri noi.
Lucrul cu copii din zonele defavorizate necesită o abordare sensibilă și bine planificată, acești copii confruntându-se cu probleme economice, sociale și de educație. Astfel de activități îmbunătățesc abilitățile copiilor lipiți de posibilități,
fiind esențiale în reducerea decalajelor educaționale.
Lăcrimioara ZOTA














