Apel pentru salvarea bisericii de lemn din Glod. Parohia cere sprijin pentru înlocuirea acoperișului degradat - 16 minute în urmă
Cum distingi speciile de pești urmărind comportamentul lor în timp real pe ecran - 1 oră în urmă
Think-Tech Summer Camp 2026: Tabără gratuită de robotică pentru elevii din Maramureș - 1 oră în urmă
„Întâlnirea Zipserilor” revine la Vișeu de Sus - 2 ore în urmă
Traseu și popas sub stele la Suciu de Sus - 5 ore în urmă
Lucrări de peste 240.000 de lei la Tăuții-Măgherăuș - 7 ore în urmă
Tabără de excelență în Preluca: Elevii maramureșeni au explorat natura și secretele corpului uman - 7 ore în urmă
Voluntari ai Serviciului de Ajutor Maltez Baia Mare, în misiune internațională la Medjugorje - 7 ore în urmă
Dezbatere asupra Legii ANI: Se va reveni sau nu la publicarea declarațiilor de avere? - 7 ore în urmă
Claude Karnoouh, antropologul care a dus numele satului Breb în întreaga lume - 7 ore în urmă
Proiectul „Curaj civic”, reactivat în școlile din județ
În perioada 25-28 februarie, Inspectoratul de Poliție al Județului Maramureș și Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională au fost vizitate de psihologul Christian Weidkuhn, din Elveția, formator și consultant, inițiatorul proiectului “Curaj civic”.
“Curaj civic. Observă și acționează!” este un proiect de prevenire a violenței în școli care, prin jocuri și scenete, îi învață pe copii cum să se comporte în situații de viață problematice, astfel încât să nu devină victime ale unor infracțiuni.
Proiectul a fost implementat în mai multe școli din județ încă din anul 2015.
În cele patru zile de monitorizare, elvețianul, împreună cu polițiști, consilieri școlari și un reprezentant al Inspectoratului Școlar Județean, a avut activități în opt unități de învățământ din Maramureș: Școala Gimnazială „Avram Iancu”, Liceul Teoretic „Emil Racoviță”, Colegiul Național „Vasile Lucaciu”, Colegiul Tehnic „George Barițiu” (toate din Baia Mare), Liceul Tehnologic Marmația și Școala Gimnazială nr. 2 din Sighetu Marmației, Liceul Teoretic “Bogdan Vodă” din Vișeu de Sus și Școala Gimnazială “Mihai Eminescu” din Săliștea de Sus.
Concluzia a fost că proiectul trebuie să fie derulat cu o frecvență mai mare și cu o implicare mai asumată.














