În această seară, Luna Plină va domina cerul de vară - 9 ore în urmă
Cristina Virga, o tânăra cu rădăcini românești, a devenit Miss Roma 2026 - 9 ore în urmă
Incredibil! Mesaje ofensatoare și vopsea neagră pe statuile Fecioarei Maria de la Medjugorje - 10 ore în urmă
Noi reguli pentru declarațiile de avere ale demnitarilor și funcționarilor publici - 11 ore în urmă
Sportivi din Baia Mare, pe podium la Competiția Internațională de Wing Chun din China - 12 ore în urmă
Apel umanitar pentru o tânără mamă din Sighetu Marmației care se pregătește pentru un transplant de măduvă - 13 ore în urmă
Breb: 12 case tradiționale, readuse la viață - 13 ore în urmă
Mircea Lucescu, legenda fotbalului românesc, ar fi împlinit astăzi 81 de ani - 13 ore în urmă
Colaborare instituțională pentru copii: Ziua Porților Deschise la ITPF Sighetu Marmației - 15 ore în urmă
Deliciile copilăriei la Centrul CASPEV: Copiii și senioarele din Baia Mare au preparat pancove împreună - 16 ore în urmă
Atelierele din seria „Hub-ul Învățătorilor” continuă în Baia Mare: „Trecerea de la grădiniță la clasa pregătitoare” a fost tema celei mai recente întâlniri
„Trecerea de la grădiniță la clasa pregătitoare” a fost subiectul principal al întâlnirii organizate recent de Inspectoratul Școlar Județean Maramureș, în cadrul inițiativei „Hub-ul Învățătorilor”.
Îndrumate de doamnele prof. înv. primar Simona Achim, Mariana Blavenstein și Florentina Centeri, cadrele didactice debutante au abordat diverse strategii pentru facilitarea tranziției copiilor de la grădiniță la clasa pregătitoare.
Atelierul a fost structurat în 4 module, care au presupus îmbinarea noțiunilor teoretice cu aplicațiile practice, fiind atinse următoarele obiective: identificarea nevoilor și așteptărilor din perspectivă fizică, motrică, emoțională și cognitivă ale copiilor; analiza profilului absolventului, prin conturarea fiecărei etape de învățare și identificarea elementelor comune care asigură continuitatea pedagogică; conceperea unui plan de activități ca parte a colaborării dintre familie, grădiniță și școală; managementul situațiilor dificile, prezentat de coordonatori utilizând aplicații moderne precum Wordwall.
Proiectul „Hub-ul Învățătorilor” srpijină procesul de formare profesională a cadrelor didactice aflate la început de drum, contribuind la eficientizarea metodelor de predare și la asigurarea unui climat de învățare favorabil la clasă.






Larisa Viragh














