Recent, la Borșa a avut loc o nouă întâlnire dedicată cadrelor didactice debutante în cadrul proiectului „Hub-ul Învățătorilor”, inițiat de Inspectoratul Școlar Județean Maramureș. De această dată, tema întâlnirii a fost „Stimularea gândirii critice- filosofia la copii”, atelierul fiind susținut de prof. înv. primar Borlea Emila Gabriela, prof. înv. primar Timiș Daniela Ioana și prof. înv. primar Magdău Ileana Lucica.
Discuțiile s-au centrat pe modul în care gândirea critică a copiilor poate fi antrenată încă de la vârste fragede, utilizând metode interactive și dialog socratic. Atelierul a inclus o activitate de eliberare a emoțiilor negative pentru a crea un spațiu de învățare deschis și relaxat, prin exersarea abilității de a trece de la întrebările factuale la cele filosofice, care stimulează reflecția și curiozitatea. De asemenea, participanții au descoperit importanța utilizării rutinei de gândire „Uită-te, Gândește-te, Întreabă-te” pentru a analiza stimuli vizuali și a genera idei complexe, dar și a dezbaterii unor texte cu mize etice care sprijină dezvoltarea argumentării și a literației.
Ultimul punct al întâlnirii a presupus identificarea unor instrumente concrete pe care dascălii să le aplice la clasă, pentru a încuraja exprimarea liberă a opiniilor. Prin aceste activități, cadrele didactice își formează deprinderile necesare pentru a le oferi elevilor un cadru favorabil în care să își exprime propriile gânduri.
Larisa Viragh
Acum poți urmări știrile DirectMM și pe Google News.
