Autoutilitară care transporta ilegal lemne, indisponibilizată - 1 oră în urmă
Știința Explorări, învinsă de Corona Brașov de două ori în trei zile - 2 ore în urmă
Din cei doi judecători, fiecare are o părere diferită despre legalitatea probelor în procesul lui Călin Georgescu - 3 ore în urmă
Doliu în rândul pompierilor maramureșeni - 3 ore în urmă
O nouă emisiune de titluri de stat Fidelis, cu dobânzi de până la 7,25% - 3 ore în urmă
Ce trebuie să știi despre endometrioză? - 4 ore în urmă
Cristian Chivu: un român, o flacără și un moment de mândrie - 4 ore în urmă
Maramureșul, repartizat în Regiunea 6 în competiția pentru fete Selecționata Regiunilor, organizată de FRH - 5 ore în urmă
Ziua Mondială fără Telefon Mobil, marcată de elevii băimăreni la Biblioteca Județeană - 6 ore în urmă
Psiholog psihoterapeut Cecilia Ardusătan: Nevoile reale ale adolescentului și felul în care relația cu părintele le poate susține - 6 ore în urmă
Mulți elevi maramureșeni nu-și cunosc drepturile, arată un studiu realizat de AE
Asociația Elevilor (AE) din Maramureș a realizat în primul semestru al acestui an școlar un studiu la nivel de județ, pentru a vedea dacă drepturilor elevilor au fost respectate în anul școlar anterior. Au fost chestionați 215 tineri cu vârsta cuprinsă între 14 și 20 de ani, din 77 de localități, care studiază în 31 de licee și colegii.
Drepturile și îndatoririle elevilor din România sunt reglementate printr-un act normativ numit „Statutul Elevului”, iar datoria de a-i informa în legătură cu acestea revine, în primul rând, dirigintelui la începutul fiecărui an școlar. Studiul arată că deși 70% dintre elevi au auzit de existența respectivului act, 60% dintre ei nu au avut parte de prezentarea acestuia în toamna anului 2018.
De asemenea, peste 60% dintre tineri susțin că în timpul orelor de dirigenție nu au abordat tematici legate de încălcarea drepturilor elevilor și tot același procent au spus că în liceul lor drepturile le sunt parțial sau deloc respectate.
Referitor la practicile nelegale (discriminare, încălcarea dreptului la libertate de exprimare etc.), situația este următoarea:
- 53% dintre elevi spun că au fost supuși sau au cunoștință de cazuri în care colegii lor au fost supuși discriminării de către profesori, personalul școlii sau alți elevi;
- 48% au spus că mediul lor școlar nu sprijină libertatea de exprimare;
- 67% au afirmat că le-au fost solicitate sume de bani de către unitatea de învățământ;
- 62% au fost consemnați sau au cunoștință de cazuri în care colegii lor au fost consemnați drept absenți în catalog, deși erau prezenți în clasă;
- 60% spun că există cazuri de sancționare colectivă, pentru o faptă individuală;
- 57% cunosc cazuri sau au fost mustrați în fața clasei;
- 68% au cunoștință sau au fost deposedați de bunuri personale de către un profesor/reprezentant al unității;
- 68% nu și-au putut exprima în mod liber opțiunea cu privire la materiile opționale pe care doresc să le studieze;
- 85% nu au putut oferi feedback anonim la finalul semestrului.
Studiul mai prezintă următoarele date:
- 70% dintre elevi consideră evaluarea la clasă obiectivă;
- 72% au spus că primesc rezultatele evaluărilor scrise în cel mult 15 zile lucrătoare;
- 85% au afirmat că în liceul lor au avut loc alegeri democratice pentru desemnareaelevilor reprezentanți;
- 88% au răspuns că nu le-a fost refuzat accesul în școală pe motivul ținutei saual lipsei unui element de identificare;
- 85% au susținut că repartizarea în clase se face în mod nediscriminatoriu;
- 83% au spus că în unitatea lor nu există sancțiuni care obligă elevii la muncă în folosul școlii;
- 80% au fost informați cu privire la notele obținute înainte ca acestea să fie trecute în catalog.
Foto: generică















