Loc de joacă modern pentru copiii de la Grădinița din Tăuții-Măgherăuș - 18 secunde în urmă
Freddie Mercury: Povestea din spatele unei legende - 4 ore în urmă
Prof. Ioana Baboșan, directorul Grădiniței cu Program Prelungit Târgu Lăpuș, finalistă națională la Gala Premiilor pentru Directorii Anului 2026 - 7 ore în urmă
Studio Creație Artistică – Irina Doce își deschide porțile pentru noi talente. Înscrieri la cursurile de pictură și desen din Borșa și Vișeu de Sus - 8 ore în urmă
Trei copii din Baia Mare, pe podiumul internațional la aritmetică mentală - 8 ore în urmă
La început de an școlar, PS Părinte Iustin îndeamnă la rugăciune pentru elevi, profesori și părinți - 8 ore în urmă
Pr. Adrian Dobreanu: Haina de nuntă – veșmânt lăuntric pentru întâlnirea cu Dumnezeu; Meditație la pilda nunții fiului de împărat - 9 ore în urmă
Raul Petrovan, reprezentant al Aeroclubului Baia Mare, locul 1 la prima probă a Campionatului Mondial de Acrobație cu Planorul - 9 ore în urmă
Dog Show 2026 se desfășoară în acest weekend la Tăuții-Măgherăuș - 11 ore în urmă
Iulia Vlad a câștigat Marele Premiu, iar Daniel Breban a obținut Premiul I la Festivalul Național de Folclor „Strugurele de Aur” 2026 - 12 ore în urmă
Implicare pentru viitorul educației: Profesori ai Colegiului de Arte Baia Mare au participat la Conferința UNMUTE din București
Cadre didactice ale Colegiului de Arte Baia Mare au participat, în perioada 17-19 iulie, la Conferința UNMUTE 2026, derulată la București, o manifestare dedicată schimbului de bune practici și explorării metodelor de consolidare a sistemului educațional românesc în viitor.
Evenimentul a adus împreună peste 150 de profesori și elevi din 26 de instituții de învățământ din țară, reprezentanți ai instituțiilor publice și cercetători, în cadrul unui dialog care să răspundă la întrebarea „Cum construim școli în care vocile contează?”.
Principala temă abordată în cadrul conferinței a fost promovarea culturii democratice și a cetățeniei digitale, în contextul schimbărilor care au apărut la nivelul sistemului de învățământ odată cu dezvoltarea tehnologiei și inteligenței artificiale.
Astfel, profesorii de la Colegiul de Arte au explorat practici și modele educaționale eficiente în școlile din România, descoperind că inteligența artificială poate fi integrată în activitățile didactice într-o manieră echilibrată care să nu afecteze relațiile interumane și gândirea critică. Prin schimburi de bune practici, cercetare profesională și activități colaborative, aceștia au învățat noi tehnici de predare de la ceilalți profesori participanți, benefice construirii unui mediu educațional bazat pe încredere.
„După 3 zile intense, profesorii participanți au adus cu ei idei, inspirație și proiecte care, cu siguranță, vor prinde contur alături de colegi din întreaga țară, dar, mai ales, convingerea că cele mai frumoase schimbări în educație apar atunci când oameni pasionați aleg să colaboreze, să își împărtășească experiențele și să construiască împreună.”, este mesajul transmis de conducerea colegiului băimărean.
Larisa Viragh














