Cod galben de caniculă în Maramureș și nordul Transilvaniei - 23 minute în urmă
Moment important pentru arbitrajul românesc: Istvan Kovacs a condus meciul cu numărul 1.000 din istoria Campionatului Mondial al Cluburilor - 1 oră în urmă
Lelea Varvara din Libotin a împlinit un secol de viață - 2 ore în urmă
Congres decisiv pentru PNL: liberalii își aleg astăzi noua conducere - 2 ore în urmă
Diversitatea culturală într-o lume tot mai fragmentată - 3 ore în urmă
Dragoste și emoție la Muzeul Maramureșan din Sighetu Marmației: Un „DA” spus printre tradiții - 3 ore în urmă
Veste bună, podul istoric de peste Tisa rămâne deschis pentru pietoni și urgențe - 3 ore în urmă
„Cărările Copilăriei” la Suciu de Sus, cu sute de participanți pe traseele Maramureșului - 3 ore în urmă
Cercetașii Maramureșului au încheiat anul cercetășesc printr-un eveniment deosebit - 4 ore în urmă
21 iunie, este Ziua Europeană a Muzicii - 4 ore în urmă
Ziua Internațională a Limbii Materne e sărbătorită în ziua de 21 februarie a fiecărui an
Scopul acestei sărbători este de a promova diversitatea lingvistică și culturală, dar și multilingvismul.
S-a ales 21 februarie, deoarece în această zi a anului 1952, în timpul unei demonstrații în Dhaka, pentru recunoașterea limbii materne „bangla,” una dintre cele două limbi ale Pakistanului de atunci, au fost împușcați mulți studenți de către forțele de poliție, potrivit www.un.org.
Instrumentele de conservare ale patrimoniului mondial sunt limbile materne.
Această zi este sărbătorită pe tot mapamondul din 2000, în urma adoptării Rezoluției 37, în cadrul celei de-a treizecea sesiuni a Conferinței Generale a UNESCO, din noiembrie 1999.
De atunci, toate statele membre UNESCO și-au luat angajamentul să protejeze și să revigoreze bogăția diversității culturale prin promovarea limbilor ca formă de comunicare, interacțiune și înțelegere între diferite popoare.
Ulterior, Adunarea Generală ONU, prin Rezoluția din data de 16 mai 2007, a proclamat anul 2008 ca „Anul Internațional al limbilor”, în vederea promovării înțelegerii internaționale, unității de diversitate, multilingvismului și multiculturalismului.
Limba maternă se pierde ușor dacă nu este învățată și vorbită în familie sau nu este studiată la școală.
Educația multilingvă, bazată pe limba maternă, este componenta cheie a incluziunii în educație.
‘Limba noastră-i o comoară
în adâncuri înfundată
Un șirag de piatră rară
pe moșie revărsată.
Limba noastră-i foc ce arde
într-un neam ce fără veste
S-a trezit din somn de moarte
ca viteazul din poveste.”
……………………………………………
Lăcrimioara ZOTA















