„Învățare pentru toți în județul Maramureș”: vizite de monitorizare și suport în unitățile de învățământ pilot din Finteușu Mic, Șomcuta Mare și Suciu de Sus - 26 minute în urmă
Pr. Adrian Dobreanu: „Atingerea lui Dumnezeu” – meditație la Duminica vindecării orbului - 2 ore în urmă
„Hub-ul Învățătorilor” a reunit studenți și cadre didactice debutante la un atelier de lectură în aer liber - 2 ore în urmă
Victorie la pas pentru „zimbri” cu ultima clasată - 2 ore în urmă
Târgul de Animale din Târgu Lăpuș va găzdui prima ediție a Expoziției de Animale - 2 ore în urmă
Elevi ai Liceului Tehnologic „George Barițiu” Baia Mare s-au întors cu premii de la concursul „Electrotehniada- Creativitate în știință și tehnologii”, derulat la Cluj-Napoca - 2 ore în urmă
Gravimetrul – proză de Marian Ilea (XIII) - 3 ore în urmă
Un pian, o chitară și o seară specială - 4 ore în urmă
Ziua Internațională a Familiei, marcată prin activități intergeneraționale la Centrul CASPEV Baia Mare - 5 ore în urmă
Școala Gimnazială „Dr. Ioan Mihalyi de Apșa” din Sighetu Marmației, certificată ca Școală a Încrederii - 5 ore în urmă
Victorie la pas pentru „zimbri” cu ultima clasată
Campioana României, CSM Știința Baia Mare, a câștigat astăzi cu 95-9 (45-6) pe terenul ultimei clasate din Liga de rugby, RC Gura Humorului, în etapa a 7-a. Era de așteptat ca „zimbrii” să aibă un meci ușor nou-promovata, victoria părând o formalitate. Cât despre diferența de scor, aceasta scutește de orice comentarii.
Ca în etapa trecută, „zimbrul” Michael Wamalwa (foto jos) a fost desemnat omul meciului, acesta marcând și astăzi trei eseuri.
În urma acestei victorii, CSM Știința a urcat un loc în clasament, fiind acum pe poziția a treia, după Dinamo București și SCM USV Timișoara.
Celelalte rezultate ale etapei au fost: SCM USV Timișoara – Universitatea ELBI Cluj 90-5; Dinamo București – Rapid București 24-12. Steaua București a stat.
În etapa următoare, în 23 mai, CSM Știința Baia Mare va juca în deplasare cu SCM USV Timișoara.
Sursa foto: CSM Știința Baia Mare
Citește și:
















